Programmeren valt scholieren tegen
Dat zijn de belangrijkste conclusies van onderzoekers Johan Jeuring (hoofddocent Software Technologie aan de Universiteit Utrecht en hoogleraar aan de Open Universiteit), Ernst Koldenhof en Sandra Ruth (beiden eveneens verbonden aan de Universiteit Utrecht) in het rapport ‘Rendement van objectgeoriënteerd programmeeronderwijs’, dat in juli werd gepubliceerd. Het onderzoek is gesubsidieerd door Kennisnet in het kader van de Stimuleringsregeling Educatief Onderzoek.
Shutterstock
Shutterstock