Corona heeft drempel naar onlineonderwijs verlaagd
Het afgelopen jaar heeft het onlineonderwijs noodgedwongen een vlucht genomen. Gebleken is dat onlineonderwijs prima gaat, maar ook zijn beperkingen heeft. Aanpassingen in lesvormen en didactiek zijn nodig om de gewenste leerresultaten te krijgen. Dat geldt voor onderwijs aan leerlingen van jong tot oud.
© CC0/Pixabay License
CC0/Pixabay License
Eric Kokke, initiatiefnemer van de KNVI Super Tuesday over digitalisering in het onderwijs, spreekt uit eigen ervaring. Zijn werkgever, een opleidingsinstituut, werd net als alle andere opleiders geconfronteerd met het feit dat door de coronamaatregelen geen fysieke lessen meer gegeven konden worden. Trainingen en cursussen vonden volledig digitaal plaats. “Dat was in het begin niet meer dan een videoles. Dat ging vrij goed door alle tools, zoals Zoom of Google Meet, die al beschikbaar waren. Het verschil tussen een fysieke les en online les hoeft niet groot te zijn. Je zit in een bepaalde ruimte en als je de les online doet, is die ruimte virtueel.”